Christine Faveri
Deputy Director, Global Affairs Canada (GAC)·2 communications in the past year
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Oxfam-Québec
1Programmes d'aide internationale en rapport au respect de l'engagement pris par les pays développés de consacrer 0,7% de leur Produit intérieur brut (PIB) à l'aide publique au développement et en lien avec la loi canadienne sur l'aide au développement. Politiques Canadiennes vis-à-vis Haïti, Afghanistan, République Démocratique du Congo, en relation avec la réponse humanitaire et la protection des civiles. Politiques Canadiennes dans le cadre des négociations au sein des Nations Unies sur le Traité international sur le commerce des armes, en relation avec la protection des civiles et le développement durable. Politiques Canadiennes dans le cadre des négociations au sein des Nations Unies sur les changements climatiques, en relation avec le financement pour l'adaptation et mitigation des pays en développement. Politique Canadienne sur allègement de la dette des pays admissibles à lInitiative des pays pauvres très endettés (IPPTE), en relation avec la lutte contre la pauvreté et l'atteinte des objectifs du Millénaire pour le développement. Entente de contribution auprès du Ministère des Affaires mondiales Canada pour financer des projets bilatéraux de développement, de projets d'aide humanitaire, un programme d'envoi de stagiaires et un programme de coopération volontaire.
United for Literacy
1Increasing funding for literacy. Stabilizing current sources of Federal government funding for United for Literacy. Increasing awareness of the issue of literacy. Increasing the profile of United for Literacy. Federal funding is used to design, deliver and evaluate literacy and essential skills programs that promote success within formal education, training, and employment systems in Canada. Activities include sharing information about literacy challenges in Canada; educating and raising awareness among public servants and elected officials; sharing results of program evaluation (impact, best practices, lessons learned, implications for the sector, needs of the Literacy & Essential Skills sector); advocating for policy changes and program investments.